Sexta de Educação em Santana do Ipanena

Ontem à noite (30/08/2013), na Mesa-redonda "A utilização dos suportes digitais e o plágio nas atividades escolares", em Santana do Ipanema.

Debate qualitativo na apresentação do trabalho "Combate ao plágio na escola: exercícios de reflexão científica em práticas educomunicativas", dentro do projeto Sexta da Educação, organizado pela equipe da UFAL no campus Santana do Ipanema e que atende coordenadores e professores de escolas públicas de Santana do do Ipanema e cidades próximas, totalizando cerca de 130 pessoas.

No debate, seguimos a seguinte perspectiva:

1. Conceituamos plágio: http://www.significados.com.br/plagio/
2. Lembramos a legislação: <http://www.bn.br/portal/arquivos/pdf/Lei%209.610%20de%2098.pdf>
3. Citamos a Biblioteca Nacional: <http://www.bn.br/portal/?nu_pagina=11>
4. Lembramos que novas práticas sociais exigem novos esforços intelectuais no ambiente ecolar: <http://www.youtube.com/watch?v=kkWxtMFWqZw>
5.As mudanças nos formam como aprendizes permanentes: <http://www.youtube.com/watch?v=Y3VFIfjc_X8>
6. Há múltiplas plataformas que podem ser importantes auxiliares na prática das aprendizagens: Slideshare, Facebook, Twitter, Linkedin, Youtube, etc.
7. O case UTAD com o uso da Second Life: estudos do professor Leonel Morgado: http://home.utad.pt/~leonelm/
8. Por fim, um pouco de Bauman. Ele nos ajuda a pensar a fluidez da nossa época: http://www.youtube.com/watch?v=POZcBNo-D4A

A liquidez do mundo: novos desafios

Pensar a educação num mundo cada vez mais líquido, para utilizar a metáfora de Zygmunt Bauman, requer reflexões sobre sociedade, consumo, identidade. Recomendo essa entrevista,como uma oportunidade para nos questionarmos sobre desafios da nossa época:

http://www.youtube.com/watch?v=POZcBNo-D4A

Como complementar, sugiro ainda textos das UNESCO sobre processos de educação para as mídias:

http://milunesco.unaoc.org/tag/educommunication/

Ótimas ideias para tod@s!