sábado, 30 de maio de 2015

Hipertexto 2015 divulga oficinas


A organização do 6º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação e do 2º colóquio Internacional de educação com Tecnologias divulga a lista de oficinas do evento. "Ao todo serão oferecidas cinco oficinas cuja participação é exclusiva para os congressistas que realizam inscrição no evento. Tanto os congressistas apresentadores de trabalho como os congressistas ouvintes podem participar de uma das opções que acontecem de forma simultânea em horário específico da grade de atividades do evento". A chamada de trabalhos já está aberta e o professor Prof. Nelson Pretto (UFBA), um dos pioneiros no campo da educomunicação, já confirmou presença. O evento está consolidado e integra a agenda nacional dos pesquisadores e professores que atuam na área e contou na versão de 2014 com as importantes reflexões do prof. Manoel Moran (foto), também pioneiro no campo educomunicativo. Mais informações sobre o prof. Nelson Pretto? Visite o blog.

sexta-feira, 29 de maio de 2015

A Editora Blücher edita livros que podem ser comprados no formato físico, mas também lidos integralmente no formato aberto, com livre acesso aos internautas. A estratégia possibilita a difusão de informações através da internet. Há títulos diversos que discutem temas como a importância do planejamento dos estudos na EAD, todos liberados integralmente.
Os trabalhos científicos são publicados digitalmente em acesso aberto, ou seja, completamente gratuitos para o leitor; enquanto a versão impressa pode ser comprada no site.
Mais do que somente publicar o trabalho, o pesquisador tem a garantia da confiabilidade da Editora Blucher (todos os trabalhos são avaliados) e a divulgação. Além do ISBN (digital e impresso) a obra também recebe um DOI por capítulo, podendo ser indexada no CV Lattes, tornando o acesso daqueles que procuram seus trabalhos, assim, ainda mais rápido.
Maiores informações sobre as publicações pelo e-mail: jonatas@blucher.com.br

Artigo científico: como fazer?


Elaborar um artigo científico requer atenção a diversos aspectos do processo de produção deste gênero. O portal da USP ensina, em oito vídeoaulas as etapas essenciais. O prof. Valtencir Zucolotto orienta sobre os aspectos da narrativa; a necessidade de atenção quanto a título, autores, abstract, resultados, discussões e conclusões; a escrita precisa, os tipos de verbo, etc. Recomenda-se também para quem planeja ampliar a carreira acadêmica e escrever artigos em língua inglesa.

domingo, 24 de maio de 2015

ABNT: sites com informações

A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) tem por meta sistematizar e normatizar as informações científicas. Qualquer dúvida sobre o assunto pode ser verificada no site oficial  ou através do e-mail cit@abnt.org.br.
As normas da ABNT também podem ser verificadas no Catálogo da ABNT.
Algumas instituições também sistematizam os dados e liberam os dados a pesquisadores para livre download. Neste Manual de Trabalhos Acadêmicos da Universidade de Viçosa é possível ter acesso aos dados sobre sistematização das pesquisas e formatos de citação das fontes utilizadas.

Revistas científicas: a leitura como exercício para pesquisa

As revistas científicas são úteis para disseminação do conhecimento. Neste link é possível identificar revistas nas seguintes áreas: educação, ensino, formação de professores, relações internacionais, saúde, empresas e comunicação. O exercício da leitura de artigos é parte do processo de formação dos pesquisadores. Boa leitura para todos!

quarta-feira, 20 de maio de 2015

Blog Anti-Plágio na mídia



Programa Bom Dia alagoas da TV Gazeta divulga o Blog Anti-Plágio. Assista na íntegra toda a matéria.

segunda-feira, 18 de maio de 2015

Duas décadas de Comunicação & Educação

A Revista comunicação & Educação chega aos 20 anos com o mesmo vigor inicial. A novidade é que seus conteúdos são agora democraticamente compartilhados.
Aos que se interessam pelo assunto, abaixo estão listados os artigos deste número histórico. Clique aqui no link e acesse integralmente.

Saiba mais nos links a seguir.

v. 20, n. 1 (2015)

Comunicação & Educação: Aprendizagens na era digital

Sumário

Apresentação

Roseli Fígaro
7-15

Artigos Nacionais

Anna Maria Balogh
17-27
Jiani Adriana Bonin, Franciele Zarpelon Corrêa
29-37
Livia Sousa da Silva, Kátia Marly Leite Mendonça
39-49
Graça Penha Nascimento Rossetto, Rodrigo Carreiro, Maria Paula Almada e Silva
51-61

Artigos Internacionais

María Teresa Quiroz Velasco
63-70
Javier González García
71-81

Gestão da Comunicação

Michele Marques Pereira
83-90

Entrevista

Richard Romancini
91-103

Crítica

Felipe Corrêa de Mello, Maria Aparecida Baccega
105-116

Depoimento

Jussara Mangini
117-126

Experiência

André Lemos, Lara Perl
127-139

Poesia

Adilson Odair Citelli
141-145

Resenha

Katya Zuquim Braghini
147-153
Ligia Maria Prezia Lemos
155-159
Maria Ignes Carlos Magno
161-167

Atividades em sala de aula

Atividades em Comunicação & Educação – Ano XX – n. 1
Ruth Ribas Itacarambi
169-175


ISSN: 2316-9125